6 de Diciembre 2003

Mierda de blog

Qué bien....han transcurrido un par de meses, y este blog sigue siendo tan chapucero como el primer día; tengo el honor de que este lugar de desencuentro sea posiblemente el más deprimente y horroroso de toda Zonalibre, y por mi parte pienso seguir haciendo ímprobos esfuerzos para que tales distinciones se me concedan per secula seculorum.

Con el permiso de todos ustedes, voy a rascarme la barriga un buen rato...seguro que resulta más interesante que escribir frases incoherentes que nadie lee.


<__trans phrase="Posted by"> skeletor <__trans phrase="at"> 6 de Diciembre 2003 a las 06:06 PM
<__trans phrase="Comments">

Yo sigo aquí... y te leo.

<__trans phrase="Posted by:"> Cvalda <__trans phrase="at"> 6 de Diciembre 2003 a las 08:49 PM

Ups, mira que cambio :D

<__trans phrase="Posted by:"> Cvalda <__trans phrase="at"> 7 de Diciembre 2003 a las 11:39 PM

por aquí tb se te lee :)

<__trans phrase="Posted by:"> nArAyAn <__trans phrase="at"> 13 de Diciembre 2003 a las 11:17 PM

Me ha gustado mucho el post. Pero hareda unas cnatuas anotaciones. Creo que no hay que generalizar a las ciencias . Cuando yo desde los 14 f3 15 af1os dije firmemente que quereda ser fedsica o geofedsica, desde mis padres, a amigos, incluso algfan profesor de fedsica, me intentaban convencer para que no lo hiciese. bfpara que9 sirve eso? la fedsica o, las ciencias exactas no tienen salidas bfpor que9 no haces arquitectura? tienes aptitudes para ello bfy por que9 no medicina o enfermereda? . Ased que me ha sorprendido el consejo de dedicarse a ciencias. En mi e9poca (no muy atre1s, pues aunque afan he hecho la licenciatura y no el grado, empece9 fedsicas en 2002) lo que teneda salidas eran las ingenieredas y sanidad, y dedicarse a ciencias exactas era una locura y no serveda para nada. A deda de hoy, de la gente que he conocido, me1s estudiantes de ingeniereda se han desmoralizado por el camino que cientedficos y, por tanto, le han puesto menos empef1o en conseguir sus iniciales objetivos/suef1os/ilusiones. bfadf3nde quiero llegar por una parte? a que soy de la opinif3n de quien la sigue la consigue . Ninguno de mis amigos de la carrera este1 en el paro y, todos trabajamos de fedsicos (astrofedsicos, radiofedsicos, en alguna empresa, algunos de profesores y, un gran nfamero en investigacif3n) y la mayoreda, gracias a Dios, en Espaf1a (aunque nos hemos dispersado por todo el territorio). Tampoco comparto lo de que sf3lo llega el primero de la clase. c9se llega con menos esfuerzos ( o yo los he visto, incluso, no llegar por confiarse) y, los que nos cuesta, como lo asumimos, luchamos me1s y, creo que al final da sus frutos. Sed, yo antes de optar a una plaza aqued, tuve que hacer curredculum en el extranjero (supled expediente con experiencia). Tambie9n yo era me1s aventurera que otros.Pero a1a1a1ojo!!! no estoy defendiendo el sistema Espaf1ol en este campo!!!! Pues, aunque estamos trabajando en lo que nos gusta, no tenemos el reconocimiento que merecemos ni somos valorados por los que nos han formado (eso sed, fuera bien que buscan espaf1oles para trabajar en ciencias), hay muchos obste1culos, no tenemos una continuidad, ni una seguridad en el futuro, ni el me1s mednimo atisbo de un futuro estable. a1esto es lo que no es justo! Los que ahora estamos en Espaf1a, antes o despue9s, debemos volver a salir de aqued a seguir haciendo curredculum fuera y, actualmente, sin ninguna seguridad de que al volver tengamos algo (si es que tenemos fuerzas para volver y arriesgarnos).Otro de los puntos a comentar bfno crearles suef1os imposibles de alcanzar a los pequef1os? Entonces, se encasillare1n todos en el mismo lugar, menos variedad, menos necesidades cubiertas . creo que hay que el ejemplo perfecto es con las teme1ticas de fedsica me1s y menos demandadas que comenta Eulez. La gente va o persigue lo que se conoce. bfque9 es lo me1s visual de la fedsica? la astronomeda (de siempre) y la nuclear y partedculas, porque son de las que me1s se habla, a las que me1s divulgacif3n dan (cuando el resto de campos son igual o me1s interesantes). Conscuencia: saturacif3n en esas e1reas y me1s gente defraudada por no poder llegar a lo que quiere, cuando gente ahed este1 por estar, pero como es lo fanico de lo que le han hablado (pues en ciencias tambie9n hay gente que no este1 por vocacif3n) . En cambio, en otros campos de la fedsica, yo he visto quedarse plazas de trabajo vacedas (una verdadera le1stima). Si volvemos a nivel me1s general. Cuando yo entre9 en la carrera e9ramos bastantes me1s de 100 (3 clases bien llenitas), a los dos af1os sf3lo se matricularon 67 (dos clases pre1cticamente vacedas). Y, si yo hablaba con gente de fuera de la facultad, habeda quien ni sabeda que9 se estudiaba en fedsicas, ni que teneda distintas especialidades porque nadie les habeda hablado de ello, nadie habeda alentado sus suef1os hacia la ciencia. Consecuencia: se necesitan menos profesores de universidad en ese campo, lo cual se traduce en menos plazas y menos investigacif3n, por tanto, menos resultados y menos dinero que dan (y menos empresas que se atrevan a invertir o introducirse en investigacif3n, a1a1otro gran error en Espaf1a!!), menos trabajo que ofrecer, menos salidas . menos ilusif3n por acceder a ese mundo. bfque9 hacemos? bfdivulgamos la ciencia entre los pequef1os o no? Y si la respuesta es de sed divulgarla, hage1moslo bien, y no sf3lo ensef1emos lo televisivamente me1s impactante (astronomeda, partedculas, gene9tica .). Es la pescadilla que se muerde la cola. Y recordemos que hay investigacif3n desde la fedsica hasta en derecho (y casi nadie lo sabe)Conclusif3n: vale la pena luchar por la ciencia, dedicarse a ella (a1es tan bella!), pero ten siempre presente que nunca sabre1s df3nde vas a terminar trabajando (siempre en lo tuyo pero quie9n sabe en que9 rincf3n del mundo). Pero si dejamos los campos vacedos.. entonces, seguro, que nadie se interesare1 por ellos y jame1s encontraremos el equilibrio y la estabilidad que desearedamos dentro de este paeds.

<__trans phrase="Posted by:"> Amirhossen <__trans phrase="at"> 7 de Abril 2014 a las 08:46 AM
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